一年级新生老师说上课发言不积极发言质量差写字差
国庆放假前一天，接到老师微信说小朋友学习状况不容乐观，上课发言不积极，发言质量也不高，而且写字很慢、多次返工。
我们家幼儿园几乎是散养的，除了英语，语文、数学都没有强求过，特别是认字、写字基本还是小白，
本来我以为大家都这样，结果上了一年级，才知道很多小朋友中班就开始写字了，我们实在是起步晚了，现在写字在班级就是拖后腿的那种。
还有，上课不积极参与，我觉得可能还是她专注度的问题。但是到底怎么能提高她上课的专注度呢，我也着实有点头疼。
这就是为什么现在家长都提前鸡血，提前学的道理 有些问题应该在幼儿园就有，只是没引起家长重视 没有提前鸡的代价就是小一要多费劲，每天花血本补 其他就不说了 写字问题责任在家长 学校教了几个字 回家家长要坐孩子旁边 一笔一划看着他写正确
不正确擦了重写 家长没做到的话 写字不解决好
等二三年级写字难看作业速度慢的恶果就会表现的很明显 感觉习惯要很重要，只能慢慢纠正吧 老师还蛮负责的，我们老师从来没有反馈过小朋友在学校的情况。 认字如果不多的话，接下来的数学、语文测验就会给你颜色看了。赶紧补阅读，认字、阅读应该要放在首位。 现在补还来得及 yykkaren 发表于 2018-10-10 11:07
认字如果不多的话，接下来的数学、语文测验就会给你颜色看了。赶紧补阅读，认字、阅读应该要放在首位。
是的，认字不多，应用题的题目会看不懂 习惯只能慢慢养。没啥捷径。小一大概要苦一苦，大人小孩一起努力。 提前适当鸡血绝对有必要
老是这么直白的呀的？有些小朋友性感比较内向怎么办呢？ 这个老师还挺负责的。上课发言不积极，发言质量也不高是因为没有提前学吧，每天给他做好预习复习会不会好一些？写字这种事情只能自己在家恶补了，家长在旁边督促。最好能默写。 有时候不想鸡，但是大趋势让我们没办法
恶补认字阅读 课本提前预习 这和是否提前学没关系，我们当初也基本是0基础入学，关键是家长的引导
slonecn 发表于 2018-10-10 10:45
其他就不说了 写字问题责任在家长 学校教了几个字 回家家长要坐孩子旁边 一笔一划看着他写正确
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是的，说的很对，也让她练字，但没有在旁边督促检查，就这样对着字帖描，估计描的时候也不认真。 按我经验，描是没有用的。。。报个写字课吧。写字还是有窍门的。
趋势 发表于 2018-10-10 12:59
恶补认字阅读
现在她阅读的书都是注音版的，如果总看注音版的书，会影响认字吗？ 慢慢会好的 一年级要严抓习惯 写字 没关系的，我们也是这样，仅仅幼升小的7月学了拼音。多多抓紧能赶上的。
上课不喜欢发言，有些人活到40岁也不喜欢发言呢。关键是上课有没有思维跟上老师。 报个写字班，有必要的。一段时间之后，小朋友看到字自动会拆分成自己认识的字很容易就记住了，默写都不是事。
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